Opleiding voor doven extra belangrijk

geplaatst op: 10 november 2008

Doven en slechthorenden hebben ook vaak problemen met hun opleiding. Dat laat het artikel ’Dove studeert opnieuw jaren voor niets’ (uit het Algemeen Dagblad) zien. Ik heb het zelf ook ervaren; sommige docenten of mentoren kunnen het moeilijk geloven dat je als een dove student een bepaalde beroepsopleiding (o.a. laboratorium, apothekersassistente of iets in de gezondheidszorg) kan volgen en afronden.

Helaas heeft de slechthorende jongen uit het artikel zich opgegeven voor de opleiding voor apothekersassistent. Hij heeft stage gelopen bij een apotheek in Leiden. Door zijn slechthorendheid had hij moeite om de klanten aan de balie te verstaan.

Toch werken er wel een aantal doven en slechthorenden als apothekersassistent in Nederland. Sommigen werken niet aan de balie, want er zijn genoeg verschillende taken in de apotheek. Lees bijvoorbeeld ook het verhaal van Annelies die als slechthorende apotheekassistent werkt.

Zelf heb ik ook een moeilijk ervaring gehad met een laboratorium-opleiding. De eerste twee jaar van de laboratorium opleiding heb ik in Beverwijk gevolgd. De docenten geloofden toen niet dat ik als dove student zou kunnen slagen als laborant. Daarom kon ik daar mijn opleiding helaas niet afronden.

Bij een andere school in Amsterdam kreeg ik ook niet de kans om op MBO-niveau verder te gaan. Ik moest eerst de opleiding op VMBO-niveau afronden. Daar was ik het uiteraard niet mee eens! Maar ik had geen keuze. Uiteindelijk heb ik mijn VMBO-diploma behaald met een prima stageperiode.

Tijdens mijn eerste stage op het lab had ik geweldig contact met de hoofd-laborante en collega’s. De hoofd-laborante heeft de school nog moeten overtuigen om mij op MBO-niveau verder te laten gaan: ze geloofden nog steeds niet dat ik dat kon. Toch ging ik verder studeren op MBO-niveau, wat ik na drie-en-half jaar heb behaald. Zo heb ik zeven jaar gedaan over een vier-jarige opleiding. Niet omdat mijn resultaten tegenvielen, maar omdat de scholen niet in mij geloofden.

Er zijn behalve op de werkvloer ook veel misverstand op de scholen tussen doven en docenten. Iedere dove en slechthorende student zou een kans moeten krijgen om te bewijzen wat ze kunnen tijdens een stage-periode.

Aan de andere kant moet iedere dove/slechthorende zelf ook realistisch zijn met kijken naar welke beroepsopleiding ze willen en kunnen volgen. De ouders en begeleider moeten ook helpen met het kiezen en kijken hoe het gaat met de communicatie. Niet iedereen is slecht met communicatie, maar kijk wel welke beroep het beste past. Een aantal beroepen zijn natuurlijk een grotere uitdaging dan anderen – bijvoorbeeld werken bij de politie – maar het is niet onmogelijk. Het gaat erom hoever en hoeveel energie je als dove/slechthorende student in een beroepsopleiding wil steken en hoe je als persoon ben (gemotiveerd, serieus, of juist traag, of problemen met taal).

Als we het hebben over doven op de arbeidsmarkt, moeten we dus niet vergeten hoe belangrijk opleidingen en stages zijn! Wanneer het daar mis gaat, zullen doven een nog groter probleem hebben om werk te vinden en te behouden.